8月5日晚，由沈燕执导，雷佳音、张子枫、张新成领衔主演的电视剧《天才基本法》在爱奇艺开播。经过两次时空穿梭，林和佩智参加了考研和建模大赛，携手追寻自己对数学的热爱。然而，芝士沛的到来，打乱了“草莓世界”的宁静。两个裴争夺身体控制权的剧情出人意料，更让人期待两个平行世界不同历史的人最后会何去何从。

自开播以来，该节目的声誉和收视率持续上升。火爆的数据背后是不可抗拒的高能剧情。自从林和因配方意外从草莓世界踏入奶酪世界，双时空的设定引发的趣事就一直不断。林不仅在奶酪界上演了一出寻父的爆笑戏，还组建了奥运战队向奥运金牌发起冲击。

随着故事的深入，分散在全剧各处的悬念和伏笔更加立体。一直让观众好奇的故事逐渐被揭开:林兆生因林兆生、张术平、秋月三人的感情纠葛，以“抄袭”的假名离开大学成为一名中学会计；但两次时间旅行的重要道具——训练营照片和录音笔，居然是“奶酪”佩志放的；“草莓”佩芝和“奶酪”佩芝对身体控制权的争夺逐渐白热化...各种准备在编剧的穿线中变得清晰，多重戏剧张力爆发。

在平行时空中审视自己，回归现实，坚守初心。数学游戏以双时空的设定展开，《天才基本法》进一步拓展了国剧的类型边界和价值深度。借助“奶酪世界”和“草莓世界”的双面镜，林兆生、林、沛芝等人物的弧线。经历了艰辛的追求和爱情更加完整，他们作品中激励千千万万奋斗者敢于冲破枷锁、跨越人生险滩的励志内核越来越明显。这个核心不仅体现在林家父女的深情，还体现在林和佩芝突破个人生理和心理极限追求数学梦想的爱情，以及全剧所有角色逐渐学会面对自己和现实的勇气。正是在这种包含了成长、奋斗、热爱生活的灵感背景下，鼓励教育与抑制教育哪个更好，成功的基本法则是什么，成年人如何在现实与理想之间做出选择等社会问题频频触动大众的心灵，引起人们的深思。

除了对梦想和现实的思考，启迪人们的自信和对生活的热爱，从网友的反馈来看，《天才基本法》还引发了公众对教育话题的讨论。《天才基本法》设计了一份关于教育观的问卷，近15000名学生和家长参与了调查。受访者按年龄分为五组，18岁以下，19-24岁，25-35岁，35-45岁，45岁以上。其中19-35岁的受访者看过并知道《天才基本法》，占总受访者的73.4%，该系列获得了大量年轻观众的喜爱。问卷涉及很多与剧情相关的调查选项——“林兆生的鼓励式教育和张术平的压力式教育，你更喜欢哪个？”“如果面对一个不愿意学习的孩子，你会强迫他/她帮他/她一把，或者尊重他/她。”“提到张术平在剧中的行为，你觉得好好学习应该得到优待吗？”

从家长和学生的反应来看，实际的教育方式和理想的教育理念还是有一定差距的。“我接受过严格的教育”在受访者中的比例约为51.2%，但在“你更喜欢林兆生的鼓励式教育还是张术平的压力式教育？”，所有年龄段的大多数人都支持张术平的压力教育，共有60.78%的受访者选择支持张术平。可见，在长期压力教育的现实环境下，大部分人对压力下的教育成果比较满意。在“希望自己的孩子接受鼓励式教育还是压力式教育”的问题上，高达92.2%的受访者希望自己的孩子接受鼓励式教育，只有7.8%的受访者希望自己的孩子将来接受压力式教育，这比“理想化”的鼓励式教育更受大众欢迎。

就像草莓世界和奶酪世界的区别一样，教育理念也有现实和理想的偏差。剧中快乐鼓励的教育更符合大家对未来的期待。《天才基本法》用家庭和校园教育的一角让大众看到改进和提升的空间。整体来看，《天才基本法》挖掘了丰富多样的社会价值，优质的内容给了观众深刻的思考空间。